?

Log in

Возвращаюсь в ЖЖ
Нужда заставила, а также один очень умный человек и по совместительству блогер
Нужда - в виде одной мамочки, которая, оказывается, очень долго искала мои контакты в интернете, нашла через долгое время, с большим трудом, потому что я ушла же в Фейсбук, здесь оставила контакты на ВКонтакте, а сама туда зайти не могу, хоть ты тресни, а Фейсбук, как сказал мне умный блогер, не индексируется поисковыми системами. А ЖЖ индексируется. И вообще все, что здесь пишется, остается на века.
Буду индексироваться теперь. Потому что ситуация требует. Оказывается, меня многие ищут, как сказала мне эта мамочка. Поэтому надо.
Потому что не знаю, с чем это связано, но в наших школах начался мощный "прилив" насильственной башкиризации в виде обязательных уроков башкирского даже в начальной школе и выпускных классах русских школ, чего даже по башкирским законам уже давным-давно не положено. А положено спрашивать родителей: "А желаете ли вы, чтобы ваше родное чадо башкирский язык изучало? Или в эти часы математикой-физикой-английским-китайским-русским-физрой-химией-астрономией (простите, если что не назвала) пусть занимаются? Что вы выбираете? Напишите-ка ваши пожелания в письменном виде, мы их проанализируем и сделаем так, как пожелает большинство. Но и меньшинство в обиде не будет, уверяем вас. Все будут довольны!" Вот так должно быть по закону.
А как это происходит в жизни, буду вам рассказывать.

==Read more...Collapse )
А вот здесь моя запись "ЭТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ ШКОЛЬНИКА В БАШКИРИИ" http://lina-seregina.livejournal.com/551586.html
Вот здесь - если у вас в школе ввели платые уроки русского  или математики  http://lina-seregina.livejournal.com/597929.html

ЧИТАЙТЕ, ЗНАЙТЕ СВОИ ПРАВА

Отстаивать уж не призываю, вряд ли кто решится, ибо страшно же - вдруг поругают.
Отсюда: http://my.mail.ru/community/filologia111/145A51D5CF9D4580.html


"По сведениям, опубликованным в соцсетях: автор - 10-летний мальчик – Лев Протасов из Екатеринбурга.

Read more...Collapse )

СКОРО В ЮТУБЕ!



Друзья мои верные, хорошие!
А и затеяли мы с подруженьками видео на ютубе выкладывати.
Видео о том, как живется человеку русскому на земле нашей, про которую почти 100 лет как уже говорят нам некоторые люди душой темные, что она не наша вовсе, что мы тута лишь пришлые, а потому, дескать, должны наши детушки родимые отбывать в учебных заведениях языковую повинность, аж по шести часиков в неделю во граде Казани, да по два-три часика во Уфе-матушке.
И отбывают наши детушки ту повинность по-всякому: во граде Казани слезы льют кажный день горькие над правилами непонятными по языку им неведомому, а учительши тамо наших детушек стращают повторным годом обучения в случае плохого непонятного нам языка изучения, а во граде Уфе наши детушки на тех уроках забавляюца да штаны просиживают вместо учения им нужного да полезного. А языка того нами неведомого, незнаемого за 10 лет обучения так и не выучивают, окромя пары слов, и так всеми знаемых.
Ни много ни мало, а по 1000 (тысяче) учебных часиков бесполезно просиженных у уфимских детушек за 10 лет набирается, а у казанских так и по 2000 (две тысячи)!
Это сколько можно было уму-разуму поучатися в эти часики!?
А родители ихние думу горькую думают: как же в наших-то учебных заведениях русских вернуть снова порядки русские, справедливые?
Порядки русские, справедливые:
Перво-наперво, чтобы русской речи и русскому слову письменному обучали наших детушек как следоват - то есть кажный Божий день, без пропусков!
А второ-навторо, чтобы языку соседа нашего прекрасного обучали наших детушек лишь по воле доброй нашей, а не насильственно. А уж ежели не будет на то воли нашей - то и с Богом пусть мы так останемся, неученые языку ихнему. Ведь живем-поживаем мы в городах крупных, где беседуют все по-русскому, а по ихнему где беседуют - туда сроду мы ведь не ездили, в эти села дальние, села титульные, национальные.
Само главное, чтобы было между соседушками мир-согласие, чтобы было все по воле доброй, народной, а не по воле злых волшебников-чародеев, что во власти забрались местные, региональные и давай языковые повинности вводить, чтобы народ русский мучить, чтобы сеять раздор между добрыми соседушками, с коими сотни лет жили безо всяких повинностей в мире и согласии.
Нам не нужно поддаваться силам злым, чародейным, нужно душу сберечь нашу русскую, добродушную, но и детушек своих отбить от злой воли местных начальничков надобно!
Будем биться по-доброму, по христианскому, без подлостей и ругани бесовской, экстремистской.
И стоять мы будем до победушки!
Так что ждите, други, наших выпусков коротеньких, где мы будем говорить о законах и наших возможностях, о проблемах и путях их решения, о языке русском и наших людях добрых.
А планируется выпуск первый уже скоро!

С тем низко вам кланяюсь,
ваша Лина Серегина :)
Прошу откликнуться СМИ!

"Нет тела - нет дела" или, если про наш случай: "Нет публикаций - нет проблемы" - это я про проблемы с обязательным изучением титульных языков в русских школах нацреспублик, о сокращении уроков русского языка, которое не всем (мягко скажем) нравится, но о таких проблемах публикаций в местных СМИ быть не должно!

Поэтому у нас поступают просто: создают информационный вакуум. Объявляют "табу".

Были, были смельчаки. Публиковали интервью с министром образования РБ, который говорил, что по новым законам школы должны учитывать желание учащихся и их родителей, прежде чем вводить в программу изучение башкирского языка, публиковали интервью со мной, где я рассказывала о наших правах, положенных ПО ЗАКОНУ.

НО... смельчаков тут же вызывают "куда надо" (куда-то в местное Правительство), что-то там с ними делают (возможно, пытают, зверски угрожают, унижают, опускают или вставляют чип с дистанционным управлением - я не знаю), после чего они они эти темы обходят за три версты, а в личку пишут "Без обид, но после того, что с нами сделали в БД, на эти темы я не пишу"

Конечно, без обид! Не каждый выдержит пытки, не каждый может стать героем, я все понимаю... Тем более, понимаю, что у нас и одну статью выпустить на эту сложную тему - уже подвиг. Нельзя же ждать от человека подвигов постоянных, журналисты же не ополченцы ДНР, а обычные семейные люди, которым эту семью кормить надо. Тем более, что выпускающий - главный редактор, а если он запретил - то все.

Вот про местных блогеров меня спрашивали - мол, почему они-то молчат? Им неинтересно или проблему не видят? Почему, видят. Некоторые.

Но наши местные башкирские блогеры - существа для меня непонятные. Если им наскучила тема (ЖКХ, правда, это не касается), то и все. Или есть такие, которые понимают, что тема очень и очень непростая, в ней надо очень тонкими инструментами ковыряться-обезвреживать, чтобы взрыва не произошло, но у них, видимо, таких инструментов под рукой нет, не завезли до сих пор. Поэтому пусть мина полежит пока, поржавеет дальше.

Но в основном всем местным блогерам на... неинтересно.

Вообще, качество образования и возможность его повысить путем формирования более качественного учебного плана, подходящего конкретному коллективу учащихся, возможность углубленно изучать любые предметы, а не только башкирский язык и культуру башкир (в течение десяти лет - перебор), на самом деле, волнует не всех. Это, на самом деле, не ЖКХ, не ямы на дорогах, не вкусная еда и не женские прелести. Многим вообще плевать, что и как учат наши дети в школе. Но разве от этого проблема меньше становится? Разве ее решать не надо?

...Если есть среди вас благородного склада знакомые журналисты, работники ТВ, радио, которым интересна тема школьного образования в национальных республиках (в русскоязычных школах, конечно), которые не побоятся рассмотреть проблемы русских и русскоязычных граждан России, оказавшихся волею судеб и наших русских прадедов в национальных республиках - откликнитесь! (Эхи и голоса не предлагать!)

У нас есть ОЧЕНЬ интересные темы для вас!

Мы - родители Башкирии, Татарии, Бурятии и Коми

Леся Орлова

Я подписана на группы дончан, где они делают что-то вроде переклички о ситуации в городе. Во время обстрелов пишут, что творится в их районах. В последние дни эти ветки обновляются ежеминутно. Выглядит это так: "Буденновка, очень страшно, без преувеличения. Что-то мощное долбит, как будто металлические сваи вбивают, сильная вибрация, тяжелое эхо, новенькие ощущения" - "Набережная. С севера даже видно зарево...сильно лупит.." - "пл. Ленина. Звуки слышны со всех сторон. То прилетает, то улетает. Очень громко. Окна трясутся, давно такого не было. Не очень близко, но слышно мощно" - "Ветка-стабильно тяжко. Будем жить,Донецк!" - "Площадь Ленина. Звук с запада совсем рядом. Прям как на голову металл плашмя большим листом" - "Калиновка. Автоматные очереди. Отходим от окон!" - "Держитесь друзья, это скоро всё пройдёт !!! Всем ЖИТЬ !!!"

Read more...Collapse )


https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=791479984260435&id=100001953214282

Шатов

regram @molitvabog_orthodox_man_woman
Первая обязанность мужа
Помните, что ваша первая обязанность как мужа – любить жену. Женщины – они другие. Они умеют сильнее любить, они более нежные, часто более верные. У них красивая, подвижная душа. Они более внимательные, более заботливые. И более хрупкие, немощные.
Мужчина, который собирается жениться, должен заранее быть готовым свою жену охранять, понимать ее слабости, терпеть ее недостатки, выслушивать ее переживания, утешать ее.
Нужно быть твердым в принципиальных вопросах, а в мелочах – пусть делает, как ей нравится. Хочет по-другому — пожалуйста.
У жены непременно должна быть сфера деятельности, в которой она все решает сама.
С маленькими детьми, например, пусть занимается, как считает нужным. Не ввязывайтесь. Подрастут, будете с ними заниматься, рассказывать, объяснять и т.д. А пока они еще груднички, оставьте жене возможность принимать решения самой. Поддерживайте ее.

Епископ Орехово-Зуевский Пантелеимон Шатов
Вчера сходила в ГОРОНО.
Е.Р. Хаффазова попросила прислать ссылку на блог Толкачева, где он разъясняет закон об образовании! Они до сих пор, ТИПА, не в курсе событий, что с 2013 года вопрос с башкирским языком должна решать школа, и им надо почитать, что говорит по этому поводу Толкачев!
И только потому, что они до сих пор не в курсе, видимо, они до сих пор дают официальные ответы родителям, в которых утверждают прямо противоположное законам!
Сегодня отправила в Электронную приемную данное письмо, на днях отнесу бумажный вариант.
Потому что необходимо добиться четких ответов на каждый поставленный вопрос.

Они по-прежнему гнут свою линию, они добиваются чего?

У  нас накопилась толстая кипа нарушений и несообразных ответов чиновников от образования всех уровней.

                                                               



                                                                           Заместителю Главы администрации г.Уфы

                                                                        Баязитову Сынтимиру Биктимировичу

Уважаемый Сынтимир Биктимирович!
Прошу разъяснений по важному для многих родителей вопросу: обязателен ли для изучения государственный башкирский язык в русскоязычных школах и имеют ли родители право, как участники образовательных отношений, решать вопрос изучения-неизучения башкирского языка в русскоязычных школах.
Напомню, что предмет "Государственный башкирский язык" в Базисном учебном плане находится в части, формируемой участниками образовательных отношений. Напомню также, что в Базисном учебном плане есть пояснения, в которых говорится о том, что в рамках регионального компонента могут изучаться любые предметы из школьной программы, а не только учитывающие этнокультурные особенности учащихся, и это должно согласовываться со всеми участниками образовательных отношений.
19 декабря 2016г. была на приеме у  начальника  отдела общего и дополнительного образования Ирины Юрьевны  Басенко, затем имела беседу с  начальником вашего Управления Хаффазовой Еленой Робертовной. Также имею на руках официальный ответ Председателя городского родительского комитета Горячева Анатолия Николаевича.
Все эти специалисты утверждают, что  башкирский государственный язык в русскоязычных  общеобразовательных школах  должен изучаться в обязательном порядке, никакого выбора нет ни у родителей, ни у школы. О том, как должна  на практике формироваться часть, формируемая участниками образовательных отношений, начальник общего и дополнительного образования четкого ответа дать не могла.
В то же время председатель Законодательного собрания Константин Толкачев еще в 2013 году дал пояснения по данному вопросу на своем официальном блоге:

"Федеральным законом закреплены следующие понятия:
- федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
- образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации;

В соответствии с новым образовательным законодательством, акцент тяжести переносится от государственного регулирования ответственности за выполнение учебных программ на уровень учебных заведений. Это, кстати, в полной мере относится и к языкам обучения.
Что касается полномочий субъекта федерации, то они незначительны. И прописаны в федеральном законе Об образовании (глава 1, ст.8) http://kbtolkachov.livejournal.com/43536.html?thread=771344#t771344

"Вопросы изучения языка – это вообще федеральная норма, республиканским законом не регламентируются форматы изучения государственных языков. Это относится к юрисдикции самого учебного заведения. " http://kbtolkachov.livejournal.com/43536.html?thread=776464#t776464



Почему то, что  председатель Госсобрания РБ разъяснил еще в 2013 году, неизвестно чиновникам от образования ни городского, ни районного уровней? Или у вас иная трактовка законов? Прошу дать пояснения.

С уважением,
Галина Николаевна Лучкина, 
член Комитета по образованию Собора русских РБ
Написала Наталья Кузнецова пост в ФБ о рабской философии бедных наших деревенских жителей

Наталья Кузнецова
Вчера в 13:08 ·
Ох уж эти сельские жители Башкирии...Крепостные крестьяне в поместьях глав районов....Написала около месяца назад текст о фермере, который просит и не может получить субсидии. Щас звонит мне его мамаша и истеричным голосом требует убрать статью. "Это все бред, мы против администрации не выступаем!!!". Мои аргументы о том, что текст записан со слов ее сына, и в заметке приводится его прямая речь, остались неуслышанными. В ответ только истерики, крики о том, что "ложь", "бред" и т.п. И если бы это был единственный случай. Про эту деревню хоть вообще не пиши. Сами жалуются, чуть ли не плачут в трубку, все порассказывают, потом глава приедет, по башке даст, ударит кулаком по столу. И все, нет больше граждан, которые требуют защиты своих прав. Звонят в истериках, меня же обвиняют и требуют убрать все от первой до последней строчки. Или вот как щас звонят родственники, ладно если плачут, а то ведь и в суд грозят подать. И попробуй им докажи, что еще вчера они говорили обратное.
Рабская философия неискоренима...



Рабская философия... Она не только у сельских жителей Башкирии, но и у городских, что уж...
Сколько родителей возмущается лишними уроками регкомпонента, из-за которых у наших детей и шестидневка со второго класса, и часов на нужные предметы не хватает?
А сколько родителей на родительских собраниях подписывает заявления о пятидневках, об учебных планах без регионального компонента?
А сколько родителей остается после того, как их группами и поодиночке вызовут на "профилактические беседы" к директору или завучу?
А вы говорите рабская философия у деревенских...
У ВСЕХ РАБСКАЯ ФИЛОСОФИЯ!

Latest Month

February 2017
S M T W T F S
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728    

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Taylor Savvy